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本週度過個很有意義的周末
教室迎接到十多位幼兒園的老師們及園長
海豚老師和大家分享了許多：
如何應用生活的素材與音樂的元素結合來設計教學
如何在音樂、歌曲、季節、節慶及繪本等來找出可以玩的音樂元素
海豚老師回想到，疫情期間的線上教學，
帶著許多親子進行了翻轉教室
也就是把家裡變教室，找出家裡可以玩的道具、探索各種可以發出聲音的質地來替代樂器
生活中垂手可得的資源，
更加打開孩子們對於音樂的視野。
聽到園長的回饋，也想分享在這裡：
對於想帶著孩子們聽、唱、奏、即興、創作
我們要先豐富孩子們的經驗，
肢體的經驗、聽的經驗、唱的經驗、奏的經驗、探索的經驗、即興的經驗...
當他的身體豐富的音樂經驗後，
對於樂理理解、精準地敲奏、有結構的創作...
就能水到渠成～
真的很感動老師們的用心
幼兒園的孩子們好幸福
期待老師們接下來與學校的孩子們激盪出有趣的音樂火花
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